Mi primera clase fue desarrollo de la niñez estuvimos viendo la teoría psicosocial esta teoría detalla el ciclo de vida, desde la infancia hasta la madurez y vejez. Cada etapa fortalece cierta fortaleza o virtud psicológica, las etapas son: la primera es confianza y desconfianza que va desde 0 a 1 año esta etapa ocurre cuando nos encontramos más desamparados y dependientes de los demás para satisfacer nuestras necesidades físicas y emocionales, la segunda etapa es confianza, vergüenza y duda que va desde 1 año a 3 esta etapa ocurre en el momento de la maduración muscular. El niño adquiere rápidamente diversas destrezas mentales y físicas como hablar, trepar, sostener y comunicarse de mejor manera, la tercera etapa es iniciativa o culpa que va desde los 3 años a 5 en esta tapa el niño gana movilidad y se vuelve inquisitivo, su lenguaje crece así como su imaginación también.
Mi siguiente clase fue fundamentos de calidad educativa, la maestra nos puso a leer y a contestar una preguntas la lectura se trataba sobre la administración de institución educativas.
En inglés tuvimos un examen en donde el maestro nos dictaba los verbos en presente simple y teníamos que escribirlos en pasado simple y básicamente eso fue todo lo que hicimos en la clase el que tuviera todas buenas es el que se ganaba las firmas eran 9 firmas en total lo que valía. Mi siguiente clase fue teorías del aprendizaje estuvimos viendo el constructivismo, es una perspectiva psicológica y filosófica que sostiene que las personas forman o construyen gran parte de lo que aprenden y comprenden, es la teorías y la investigación sobre el desarrollo humano, los estímulos, las respuestas y las consecuencias eran adecuadas para explicar el aprendizaje.
En filosofía del hombre la maestra nos estuvo dando calificaciones y por ultimo tutoria estuvimos platicando con la miss.
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